发布日期：2025-04-02 21:16 点击次数：50
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最近，四川省德阳市推出一项中考招生新政——将校园欺凌纳入初中生抽象修养评价体系，被认定者无缘省级示范高中。凭证德阳市考验局3月5日公布的新战术，被认定“校园欺凌”的学生，在初中毕业生抽象修养评价中只可获评C或D等第，不成被登科至省级示范性粗俗高中。德阳市考验局基础考验科职责主谈主员刘钧告诉记者，省级示范高中庸非省级示范高中的升学率差了近乎一半，“90％傍边和不到50％的分手”。（《中国新闻周刊》3月30日）
这一新政传递出考验界限关于校园欺凌“零容忍”的显然信号。不少老诚和家长齐认为此举将在很猛进度上减少校园欺凌事件，对那些存在霸凌举止的学生来说，这亦然个相称有重量的警示。毕竟，将升学等关节事项与欺凌举止凯旋“挂钩”，足以引起扫数东谈主的怜爱，一些东谈主也不成再用“闹着玩”之类的说辞来为我方的霸凌举止解脱了。
再者，上述新政还开释出“不成只是因为霸凌者的学习收货好就对其自便”的明信赖号。践诺中，照实有些霸凌者并非传统料想上的“坏孩子”，他们测验收货可以，以致在名义上也很“听话”，但在老诚看不到的地点，却会对无辜的同学进行体魄或精神上的霸凌。而一些被玷污、凌辱的学生，省略会因为以为霸凌者收货出色，而不敢在第一时期响应问题，以致恒久吞声忍气。如今，在新政之下，学习收货好不再是霸凌者的“护身符”，只有存在霸凌举止，他们就算收货再好，也可能因此无法升入勤学校。
从骨子上看，上述新政是对霸凌者的一种合理考验惩责，是看护霸凌景色的必要期间。考验职责者不妨在此基础上，进一步想考考验惩责的多元门径与深度举措，将更多霸凌举止磨灭在萌芽景色中。
从报谈提到的关系举措来看，也曾有一些探索值得鉴戒。比如，评定终局具有终生终局，“会恒久追随在学生的档案中，对作事、服役政审也会产生影响”。而在德阳市推出新政之前，2024年3月，成齐市就也曾发布高中招生新规，明确“考生初中在校期间存在校园欺凌等负面清单举止的，不得推选为看法到校生，并在登科中临了投档”。这些举措，齐是减少校园霸凌、指点学生朝上向善的轨制性力量。
与此同期，恒久的、塌实的考验亦然相称必要的举措。比如，在中小学阶段，学校可以邀请大家学者进校，开设法律讲座，匡助处于三不雅变成关节时期的孩子们建造法律壮健。从学校的角度来看，神气健康考验与领导职责，相似进击疏远。老诚必须了解学生的身心健康景色，对学生之间存在的潜在矛盾有充分的、动态的掌执，灵验搪塞突发情况。一朝有学生遇到霸凌，学校和老诚也能实时地伸出赞助，尽量幸免“二次伤害”，戮力匡助受害者走出神气暗影。校方还应该多与孩子家长相通，罢了家校考验的灵验联动，让家庭考验成为看护校园欺凌的垂危范例。
拳交针对校园欺凌的考验惩责，必须撤职科学的考验国法，在保护好被欺凌者基本权柄与身心健康的同期，尽可能指点存在作假举止的孩子陡壁勒马。呵护扫数学生走晨曦光朝上的东谈主生谈路，亦然考验的应有之义。
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